有一个作家说:写作就是贴近生活去写，写作就是紧挨着人物去写。生活是最好的老师，要想孩子热爱写作，必须从小时候开始好好引导。
韩少功（1953~ ），当代作家，“寻根文学”重要代表人物。著有《马桥词典》、《爸爸爸》等。
因为我的一个好朋友企业家柯文昌要回馈他出生的乡下——屏东潮州，乘着这个契机，我就说我要送你一个礼，而礼物就是我到乡下的小学来上一堂作文课。
我是作家飞天，我也是咱们济南五中的家委会主席，现在大家所在的这个礼堂，是我们家委会每周举办家长沙龙的场地，所以现在，请让我以主人的身份，再次欢迎朋友们光临。
描写景物，表现独特的自然景观和地域风貌，赞美祖国的壮丽山河和大自然的奇妙，是记叙文的又一个重要类型。写景的记叙文有什么特点呢？
写游记作文是孩子们外出游玩之后必不可少的一项作业。 那么该如何写好游记呢？
前言 以写人为主的作文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、等特点。
人物描写，根据描写的对象，可以分为外貌描写（肖像、衣着、神态）、语言描写、动作描写、心理描写和细节描写。
家长总以为自己的孩子，智商高于实际年龄，比如8岁的孩子，智商至少是10岁。如果说8岁的孩子，智商是8岁的，几乎对这个孩子和孩子的家长是侮辱。
韩宝江，文学博士、艺术学博士后、副研究员，北京市示范高中十余年一线高中语文教学、班主任经历（海淀区），现任职于北京教育科学研究院，专职从事基础教育课程、教材、教学、中高考、美育、传...
